PE-beleid voor de toekomst

Ontwikkelthema's in plaats van verplicht onderwerp

We stappen over op een nieuwe flexibele aanpak waarin thema's centraal staan om je professionele ontwikkeling vorm te geven. In principe geen verplichte onderwerpen meer, tenzij het uit noodzaak echt niet anders kan.

Voor de komende drie jaar stellen we per werkveld drie relevante thema's vast. Jij bepaalt zelf of en hoeveel van deze thema's je oppakt; of je nu kiest voor één, meerdere of geen enkel thema, de keuze is aan jou. Daarnaast is er uiteraard ruimte om je eigen leerdoelen op te stellen en daar zelf gekozen leeractiviteiten bij te kiezen.

Heb je een leeractiviteit gevolgd binnen een thema? Dan leg je vast wat je hebt geleerd. Heb je een thema niet opgepakt? Dan geef je aan waarom niet.

Totstandkoming thema's

Begin dit jaar zijn gesprekken gevoerd met diverse groepen leden, zoals faculties en bezoekers van afdelingsvergaderingen. Ook de serviceorganisaties zijn geraadpleegd. Deze gesprekken leverden waardevolle inzichten op, die resulteerden in een longlist van ontwikkelthema's. Deze lijst wordt verder verfijnd, zodat er uiteindelijk een sterke en relevante shortlist ontstaat. De thema's voor de shortlist moeten voldoen aan de volgende criteria: speelt in op toekomstige ontwikkelingen, is relevant voor de dagelijkse werkzaamheden en levert een bijdrage aan de verbetering van de vakbekwaamheid.

Diagnostische toets en leeractiviteiten

Om de ontwikkeling binnen de thema's nog beter te ondersteunen, introduceren we in de toekomst een zelfassessment per thema. Hiermee krijg je inzicht in je startniveau, eventuele kennishiaten en ontwikkelbehoefte.

Deze test is uiteraard vrijwillig en helpt bij het bepalen welke leeractiviteiten het meest relevant zijn voor jouw ontwikkelbehoefte. De NBA krijgt geanonimiseerde toegang tot de resultaten, waardoor we waardevolle analyses kunnen maken over trends en ontwikkelgebieden binnen de beroepsgroep.

Toekomstige aanpassingen PE-portfolio

Het portfolio krijgt een nieuw, praktischer format dat leden stap voor stap helpt bij het invullen. Met voorbeelden van leerdoelen en leeractiviteiten wordt meteen duidelijk hoe je ermee aan de slag kunt. Per leeractiviteit geef je dan een korte toelichting op wat je eraan hebt gehad. Reflecteren hoeft volgens het nieuwe format niet meer per leerdoel, maar over 1 situatie die voor jouw ontwikkeling van belang is geweest. Op termijn wil de NBA dit aanbieden op een platform, bijvoorbeeld op een elektronische leeromgeving. Bovendien krijgen leden inzicht in de beoordelingscriteria waarop het portfolio wordt beoordeeld.

Workshops PE-portfolio

Uiteraard blijven we deze workshops aanbieden om leden te helpen bij het effectief opstellen van hun PE-portfolio. In deze workshop leren deelnemers hoe ze hun portfolio op een overzichtelijke en doelgerichte manier kunnen inrichten, zodat het niet alleen een verplichting is, maar ook een waardevol instrument voor de professionele groei.

Eventuele toekomstige maatregelen

Daarnaast faciliteert de NBA een overzicht van activiteiten ter bevordering van het leren en ontwikkelen. Je kan hierbij bijvoorbeeld denken aan intervisie in samenwerking met externe aanbieders en ondersteuningsgesprekken in het geval het PE-portfolio nog niet helemaal voldoet. Deze supportmaatregelen zullen we de komende jaren gaan uitrollen.